Das Projekt Sozial engagierte Jungs wird aus Mitteln des Regionalverbandes Saarbrücken entwickelt und durchgeführt.

 

 

 

Das Projekt …

 

… bietet die Möglichkeit, ein aktuelles pädagogisches Thema im Arbeitsfeld Schulsozialarbeit aufzugreifen.

 

… hat sich als nachhaltiges Projekt in anderen Arbeitsfeldern erwiesen.

 

… ist eine gute Möglichkeit, geschlechtsbewusste Jungenpädagogik zu entwickeln und durchzuführen.

 

… dient der Vernetzung unterschiedlicher Institutionen im Sozialraum.

 

 

 

Die Idee

• Jungen ab 14 Jahren arbeiten über einen Zeitraum von 6 -12 Monaten regelmäßig an zwei Nachmittagen (ca.16 Stunden/Monat) in Kindertagesstätten und werden von Mentoren und Mentorinnen begleitet.

 

Zielgruppen

• Männliche Jugendliche der Klassenstufen 8-10 an Erweiterten Realschulen und Gesamtschulen.
• SchulsozialarbeiterInnen im Regionalverband Saarbrücken, die das Projekt „Sozial engagierte Jungs“ in ihre Arbeit integrieren wollen und die Jungen bei der Durchführung ihres Engagements betreuen und begleiten.

 

Ziele

• Unterstützung bei der Perspektivenerweiterung für die Berufswahl.
• Unterstützung der Jungen in der Reflexion der eigenen Geschlechterrolle.
• Soziales Engagement fördern und begleiten.
• Verstärkte Verantwortungsübernahme durch praktisches Tun.

 

Durchführung

• An 5 Schulstandorten im Regionalverband wollen wir SchulsozialarbeiterInnen gewinnen, die jeweils 5 Jungen akquirieren, die sich an dem Projekt beteiligen wollen.
• Die Jungen arbeiten innerhalb eines Jahres bis zu 200 Stunden in einer Tageseinrichtung für Kinder.
• Regelmäßige Treffen in den Gruppen an den Schulstandorten und in der Gesamtgruppe.
• Die Jungen erhalten bei angemessener Durchführung ihrer Arbeit ein Taschengeld von monatlich 30,00 Euro.
• Die Mentoren und Mentorinnen (Fachkräfte in der Schulsozialarbeit) betreuen und begleiten die Jungen in persönlichen und „beruflichen“ Belangen.
• Die Mentoren und Mentorinnen werden dabei durch die Fachstelle Jungenarbeit unterstützt (Fachberatung, Supervision, Erlebnispädagogische Maßnahmen mit den Jungen, „Train the Trainer“- Maßnahmen usw.).
• Bei erfolgreichem Abschluss soll das freiwillige Engagement durch einen positiven Eintrag im Zeugnis gewürdigt werden.
• Die Jungen erhalten im Rahmen einer Feierstunde, zu der alle am Projekt mitwirkenden Institutionen und Personen eingeladen sind, ein Zertifikat über die von ihnen geleistete Arbeit.
• Die Akquise und Begleitung der Tageseinrichtungen für Kinder (Fachberatungen, Pädagogische Tage) wird durch die Fachstelle Jungenarbeit geleistet.

 

Kooperationspartner

• Erweiterte Realschulen und Gesamtschulen im Regionalverband Saarbrücken.
• MitarbeiterInnen in der Schulsozialarbeit.
• Tageseinrichtungen für Kinder in kommunaler und konfessioneller Trägerschaft.

Flyer um Download: